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黄州中学关于举行青年教师粉笔字比赛的通知

发布时间:2012年12月03日    阅读:

 

黄州中学关于举行青年教师粉笔字比赛的

 

   

 

各年级组、教研组:

根据《黄州中学2012年青年教师业务比武活动的实施方案》的有关精神和要求,现就青年教师粉笔字专项比赛的有关事项通知如下:

一、参赛对象

35岁及以下的在岗教师(见附件)。

二、比赛时间

20121031晚。

三、比赛地点:

初一(1)、(2)、(3)、(4)、(5)班教室

四、比赛内容

文本由学校提供,40个字以内。

五、比赛要求

1、参赛选手在规定的时间内(3分钟)当场在黑板上书写。

2、字体限定行书和楷书,字的大小及排版符合课堂教学板书要求。

3、一次写完,不许改动,错别字、不规范字要扣分。

4、参赛选手按编组序号进入比赛现场。

六、评分标准100分)

1、书写规范、版面整洁、美观大方。(30分)

2、用笔熟练、结构合理、间距得当。(30分)

3、笔画清楚、明亮度高、力量感强。(15分)

4、字体、大小及排版符合课堂教学板书要求。(15分)

5、书写内容完整,在规定时间内完成。(10分)

七、比赛组织

11031700,选手先到初一(1)班教室集中,720开始比赛。

2、粉笔字个人参赛成绩作为评选年级组织优胜奖的重要依据之一。无故缺赛1人扣年级团体总分0.5分。

3、初中选手由曾跃进、陈保立、袁正翀组织。高中选手由叶开颜、吴文锋、吴长笑组织。拍照:张        熊小青

八、评奖名额

一等奖2人,二等奖3人,三等奖8人。

 

 

黄州中学教研处

0一二年十月二十日

 

 

 

附:参赛名单——比赛序号——试场安排

初中

组号

姓名

比赛现场

总分

高中

组号

姓名

比赛现场

总分

CA1

邱晓颖

初一(2

 

GA1

 

初一(4

 

CA2

李中海

初一(2

 

GA2

 

初一(4

 

CA3

 

初一(2

 

GA3

鲁菲飞

初一(4

 

CB4

张平双

初一(3

 

GB4

 

初一(5

 

CB5

刘胜堂

初一(3

 

GB5

 

初一(5

 

CB6

邹学智

初一(3

 

GB6

吴唯栋

初一(5

 

CA7

 

初一(2

 

GA7

李洪浩

初一(4

 

CA8

 

初一(2

 

GA8

 

初一(4

 

CA9

熊小青

初一(2

 

GA9

赵松林

初一(4

 

CB10

周秀君

初一(3

 

GB10

 

初一(5

 

CB11

雷庆兰

初一(3

 

GB11

张玉青

初一(5

 

CB12

马利民

初一(3

 

GB12

 

初一(5

 

CA13

 

初一(2

 

GA13

袁麒麟

初一(4

 

CA14

 

初一(2

 

GA14

姜振兴

初一(4

 

CA15

 

初一(2

 

GA15

 

初一(4

 

CB16

赵亚琴

初一(3

 

GB16

 

初一(5

 

CB17

袁年兵

初一(3

 

GB17

 

初一(5

 

CB18

范校忠

初一(3

 

GB18

 

初一(5

 

CA19

陈旺芳

初一(2

 

GA19

 

初一(4

 

CA20

 

初一(2

 

GA20

 

初一(4

 

CA21

胡兰艳

初一(2

 

GA21

 

初一(4

 

CB22

李书华

初一(3

 

GB22

 

初一(5

 

CB23

兰建红

初一(3

 

GB23

 

初一(5

 

CB24

 

初一(3

 

GB24

 

初一(5

 

CA25

程金娥

初一(2

 

GA25

龙雅婷

初一(4

 

CA26

 

初一(2

 

GA26

 

初一(4

 

CA27

 

初一(2

 

GA27

 

初一(4

 

CB28

朱全华

初一(3

 

GB28

韩玉娥

初一(5

 

CB29

 何晓升

初一(3

 

 

CB30

 

初一(3

 

 

 

 

 

CA31

 

初一(2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

粉笔字比赛书写文本

 

1、课改口号

我校的课改口号是:相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生,把课堂还给学生。

2、设疑激趣

设疑激趣不但能激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与,还能让学生感悟和快乐。

3、教学手段

要善于运用丰富多彩的教学手段,导引学生自主学习、自主探究,落实教学目标

4、课改真谛

在教师的科学导引下,学生通过自主学习逐步实现自主发展,这才是新课改的真谛!

5、授之以渔

为师者应以授之以渔为己任,以教会学生学习为目的,为学生终身发展奠

6、名人名言

教学、教学,就是教学生学。传道解惑,传道为本,重在解惑。教是为了不需要教。

7、导学解读

导学即导态度,导情感,导氛围,导方法,导过程。点燃学生自主学习的态度和激情。

8、独学解读

独学即个体自主探究。自主完成导学案中预习提纲和自测题,并能发现问题和探究问题。

9、互学解读

互学包括对学和群学。即在教师的导引下,学生通过小组合作探究,兵练兵,兵强兵。

10、评学解读

评学包括评判、点评、点拨和评价。一定要围绕学习目标展开,并当堂落实当堂拔高。

(注:比赛前临时抽签决定写哪一条。)